作者 :陈维龙(绍兴文理学院浙江省越文明传承与立异研讨中心和浙江省数字化变革研讨智库联盟研讨员)。数智
在鲁迅故乡三味书屋前,为文游客戴上AR眼镜,旅职眼前的业带粉墙黛瓦瞬间“活化”:虚拟的孔乙己身穿长衫踱步走动,波澜起伏地诵读着“茴香豆的数智茴字有四样写法”;乌篷船划过数字复现的民国水道,沿岸的为文社戏台正表演鲁迅笔下的《龙虎斗》。绍兴“无界剧场”系列数字文旅项目 ,旅职让前史场景打破物理空间约束 ,业带使游客日均逗留时长和二次消费转化率均进步数倍。数智这是为文数智技能赋能文旅职业的一个详细的比方 。近年来 ,旅职从智能导览到虚拟体会,业带再到才智景区、数智数字博物馆 ,为文数智技能以共同方法重塑文旅职业运营形式与开展途径 ,旅职为文旅职业高质量开展注入动力和生机。
为游客了解山水器物背面的文明暗码供给了一把钥匙。
跟着日子水平的进步,人们的文旅需求正从“看山看水看景色”向“品文品魂品日子”改变 。比方,逛博物馆,青铜器的精巧纹饰当然能够吸引人的爱好,但观众更期望了解青铜器纹饰背面的礼制暗码;去故宫旅行,飞檐斗拱显示的传统修建之美当然让人欢喜 ,但榫卯结构背面的“天人合一”哲学更引人深思。山水器物背面的文明暗码 ,具有必定的隐匿性,不易被直接调查和了解,而数智技能为游客了解这些文明暗码供给了一把钥匙 。
数智技能是数字化和智能化的有机交融。它能够解构山水器物的物理特点及其背面文明信息 ,并运用全息成像 、增强实际 、人机交互等技能协助游客建构起关于山水器物的视觉 、听觉 、触觉的交互感知通道,让游客产生“我在实在参加”的代入感。这种由沉溺式互动催生出的虚拟衔接 ,远比单向度观看更能激活游客的认知和情感体系 。比方 ,在湖北省博物馆归纳馆大厅体会区 ,曾侯乙编钟的展现引进全息投影技能,观众动动手即可“敲响”编钟 ,而且凭借VR设备即可化身乐工在体系的提示下完结演奏,沉溺式体会编钟的敲击和钟鸣的反射轨道,感触战国时期金声玉振、钟磬合鸣的扮演场景,还能够在旋律互动中欣赏青铜纹饰中的雷云纹幻化为跳动的声波图谱。这种数字交互谦游客在深度参加虚拟演奏的过程中 ,感同身受地了解先秦时期青铜乐钟“一钟双音”的发声原理,切身感触青铜礼乐重器带来的视听震慑 。
数智技能不只能让游客具象化地感触山水器物背面的文明,还能让其在文明空间中变身为“编剧” ,参加文明空间的文明叙事 ,在深度体会中加深对山水器物背面文明的了解 。比方 ,在大唐不夜城贞观广场,当游客密度到达必定数值时 ,数字投影就会主动切换成唐代长安城沙盘,游客的脚步会化作虚拟马蹄 ,勾勒出玄奘西行道路;当游客举起手机拍照时 ,修建立面的光影会当即聚集《大唐西域记》的要害章节 。游客的每一次位移都在改写数据图层 ,修建的每一块砖石都在开释前史回忆,空间不再是故事产生的布景板 ,而成为游客深度参加的文明互动空间